Por qué el futuro de la universidad es interdisciplinario

Julio Labraña, investigador del CPCE junto a investigadores de la Universidad de Chile y la Universidad Adolfo Ibañez abordaron la poca preparación de las universidad chilenas para responder ante problemas complejos como el COVID-19 ni proponer caminos para que la sociedad pueda enfrentarlos. Los autores de la columna en Ciper Académico ven la crisis como una oportunidad para pensar un nuevo tipo de ciencia, interdisciplinaria, y con énfasis en la formación de profesionales conectados “con los problemas del país”.

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