¿Cómo Vivencian los Docentes Latinoamericanos su Trabajo y su Escuela? Nuevos Antecedentes a partir del Estudio TERCE.

Tipo: Artículo

Autor: José Weinstein Cayuela,

Año: 2016

Volumen: 14

Número: 4

Revista/Editorial: Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación

Número de páginas: 93-111