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¿Cómo Vivencian los Docentes Latinoamericanos su Trabajo y su Escuela? Nuevos Antecedentes a partir del Estudio TERCE.
Tipo: Artículo
Autor: José Weinstein Cayuela
Año: 2016
Volumen: 14
Número: 4
Revista/Editorial: Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación
Número de páginas: 93-111