Enfoque de políticas ESTP – Nº11: Políticas de equidad en el acceso a la Educación Superior Técnico Profesional en perspectiva comparada

El informe examina la discusión sobre equidad en la educación superior a nivel global, analiza experiencias internacionales de políticas públicas dedicadas a la equidad en el sector de la ESTP, introduce las características del estudiantado del sector profesional de nivel superior y el rol que cumple en términos de equidad a partir de la revisión de distintas fuentes secundarias.