Enfoque de políticas ESTP – Nº6: La continuidad en la formación de trabajadores en el sector de ESTP. El reconocimiento de aprendizajes previos en perspectiva comparada

El documento examina el reconocimiento de aprendizajes previos adquiridos en el mundo laboral, distinguiendo según su centralización/descentralización y la posibilidad de homologación de conocimientos adquiridos fuera de las instituciones educacionales tradicionales y da sugerencias de política pública para el sector.